随着各地高考本科批志愿填报顺利收官，厦门大学生命科学学院2026年高招咨询宣传工作圆满落幕。咨询现场，不少考生、家长纷纷表示：“厦大大类专业分流、转专业、满志愿不调剂等政策十分利好，现场宣讲答疑让我们报考更安心、更放心。”

为持续夯实优质生源基地，精准选拔拔尖创新人才，助力学校“双一流”高质量建设，学院严格落实学校招生工作部署，聚焦立德树人根本任务，锚定“责任压实、多方联动、规范高效”工作主线，统筹推进广东、三明两地高招宣传、精准答疑、生源对接等系列工作，构建全链条、立体化、高质量招生宣传工作体系，各项任务扎实落地落细。

压实主体责任，丰富宣传载体

学院始终坚持招生工作“一盘棋”思想，层层压实工作责任，对标学校招生工作要求，精准布局广东、三明两地生源招生宣传工作。在往年参与高招咨询会的基础上，今年招生宣传形式全面升级、质效全面提升，对接渠道更加畅通。

高招季期间，学院统筹开展1场全省专场咨询会，设置广州、三明两地驻点咨询处，参与36场重点生源中学咨询会、3场地级市咨询会，同步主动邀约中学参与校园开放日，维护好广东2000余人、三明市百余人QQ咨询群，线下驻点宣讲深耕属地生源，线上社群常态化答疑全天候在线，线上线下双向联动、同步发力，实现全域覆盖、精准触达，切实提升宣传工作针对性与实效性。

多方协同联动，凝聚招宣合力

学院坚持全员联动、全域赋能的宣传理念，构建“师生聚力、校友赋能、家校协同”的多元宣讲格局，汇聚多方力量、凝聚招宣合力，让招生宣传既有专业深度，更有集体温度。

坚持领导领衔示范，发挥头雁引领作用。6月10日、6月17日，中国科学院院士林圣彩教授，教授级高级工程师叶志云率队赴南宁二中与尤溪一中开展招生宣讲与座谈交流。师生积极互动问答，现场反响热烈。

6月22日，副校长史大林、院长邓贤明带队赴广州开展广东省专场招生咨询会，联合师生、校友力量，打响如火如荼的高招宣传“第一枪”。为招生宣讲工作立标杆、作示范，有效提升招生宣传公信力与影响力。

凝聚在校师生力量，夯实宣传队伍根基。学院统筹专任教师、行政人员、专业技术教师、博士后等40余名老师参与高招工作，组建有规模有组织的宣讲队伍，深入中学参与高招咨询会与宣讲。化学化工学院聂鑫老师、医学院杨盛澜老师也分别加入到广东、三明招生工作。同时充分激活学子动能，鼓励强基计划与拔尖计划优秀本科生、课题组研究生与昆虫协会学生团队等参与校园开放日及咨询工作，以亲身求学经历，生动展现学校育人氛围与生物学科魅力。

汇聚属地校友力量，筑牢属地宣传阵地。本次高招宣传工作得到广东校友会、深圳校友会、佛山校友会、中山校友会、珠海校友会、东莞校友会等多地校友会的大力支持，近百人次校友主动投身专场咨询、中学巡讲、驻点答疑等工作。各地校友立足本地行业发展实际，结合自身求学与就业经历现身说法，生动诠释厦大魅力，有效拉近考生与厦大的距离。

激活银龄师资力量，发挥资深示范作用。为充分发挥退休教师治学积淀深厚、育人经验丰富的优势，各学院面向退休教工发起号召，我院陈亮、刘润忠、高亚辉、张连茹、周化民等资深教师主动请缨，分别前往四川、重庆、新疆、福建、湖南、青海等多地，深度参与当地科普宣讲、中学驻点咨询、专场招生答疑等工作。医学院叶本兰老师也加入到广州驻点咨询工作。各位老师用老一辈厦大人的学术情怀、育人初心和厦大情结，传递着学校办学理念与温度。

激活家校协同动能，丰富招生宣传视角。依托厦门大学马来西亚分校十年办学积淀，学院深耕家长社群资源，搭建非官方家长交流群，动员家长团队主动参与官方线下与线上咨询答疑。家长团队自主制作宣传物料、开展现场宣讲，从家庭教育视角分享学校国际化育人优势、校园保障体系与成长环境，同时积极为学校招生宣传工作建言献策，形成家校共育、协同宣传的良好格局。

健全工作机制，优化服务效能

学院坚持制度化、规范化推进招生宣传工作，保障各项工作有序高效落地。前期精准布局生源对接工作，选派19名联络员，与60余所重点目标生源中学及联络人建立常态化、长效化沟通机制。

高招工作启动前，学院科学制定专项招生宣传工作方案，明确岗位职责、压实工作任务，有序组织联络员团队参与学校招生专题培训会，并联合广东校友会提前组建百余人广东校友招宣工作联络群。结合粤闽两省地域特色、生源特点、招考政策，于6月17日开展院内行前专项培训，并面向校友开放线上参会链接，精准统筹师生、校友宣讲工作安排，实现招宣工作标准化部署、精细化推进、常态化管控。同步依托广东省考试院、学校、学院多级官方宣传矩阵，推送招生政策、招宣行程安排等内容，积极参与地方日报与中学等采访，构建全方位、广覆盖的宣传传播体系，持续放大招生宣传辐射效能。

此次2026年粤闽两地招生宣传工作，组织体系完善、资源统筹有力、服务精准贴心、成效反响良好，获得广大考生、家长及各地中学的高度认可。不少考生表示，通过系列宣讲全面认识了厦大深厚办学底蕴与招培政策，对自身专业选择、未来科研与职业发展有了更清晰的规划。

（文/林波岑 图/广东、三明招生宣传组）